备战2025年中考语文模拟卷（苏州通用）博大策略
（考试时间：150分钟 试卷满分：130分）
【注意事项】
答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定的位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。
祝你考试顺利！
第一部分（16分）
1．阅读下面短文，按要求答题。
金秋是苏州美景和美食汇聚的季节。天平山巅红叶舞，枫林秋色醉人心。12月底漫步天平山，香樟娉婷，枫树鲜yán________；徜徉在在苏州园林里，你可以感受到静谧的气氛，让你忘却尘世的喧露；金鸡湖景区和城市无界交融，与园林水乡交相辉映，粉墙黛瓦的百年李公堤夜间流光益彩，湖上游艇缓缓游yì________，荡起层层涟漪在灯光下五彩斑斓；古人云：米贱茅柴酒美，霜清螃蟹螫肥。大闸蟹可谓是苏州的一张名片，现在的阳澄湖蟹更是斐声国内，扬名海外。一壶黄酒，两只肥蟹，胜却无数山珍海味。
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秋游苏州，你会真正享受到天堂的美。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。（4分）
①鲜yán ②游yì ③气氛 ④涟漪
(2)文中有两个错别字，请找出来并改正。（2分）
应改为 应改为
【答案】(1) 妍 弋 fēn yī
(2) 露 嚣 益 溢
【解析】（1）本题考查字音、字形。
鲜妍（xiān yán）：光彩美艳的样子，色彩鲜艳美丽。
游弋（yóu yì）：指巡逻，无目标地兜游，监视某些可能发生的事情。也指在水中游动。
气氛（qì fēn）：存在于周围的使人能感受的景象或情调。
涟漪（lián yī）：细小的波纹。
（2）本题考查字形。
喧露——喧嚣。喧嚣：声音大而嘈杂。
流光益彩——流光溢彩。流光溢彩：形容光彩流动闪烁。
2．在书籍推荐区，你们参与试读，抽取互动纸条并讨论交流。（8分）
汪曾祺认为“别人的诗都是画在白底子上的画，李贺的诗是画在黑底子上的画，故色彩特别浓烈”，闻一多先生称赞他这个观点。你能结合学过的诗句理解这个观点吗？
《在西南联大的日子》
闻一多先生篆刻的字为什么缺口向东，你知道吗？
《西南联大甲骨文笔记》
小中：“白底子上画画”让我联想到《诗经》中“（1） ，白露为霜”一句。
你：这样的画面色彩明丽。我也想到了几句，“（2） ，千树万树梨花开”“最爱湖东行不足，（3） ”（从《白雪歌送武判官归京》，《钱塘湖春行》中选句填入）。
小中：你说得对。李贺的诗是“画在黑底子上的画”，色彩凝重，用《雁门太守行》举例再好不过，比如“（4） ，甲光向日金鳞开”。
你：老师闻一多慧眼识珠，学生汪曾祺见识非凡。这正如《马说》中所说的“（5） ，（6） ”。
小中：这一对师生真了不得！
小中：我找到闻一多先生“国”字留缺口的答案了，考考你。“国”原作“或”，由表示人口的“口”、表示疆土的“一”和表示军队的“戈”组成，意为军队保护城邦，后面才加上了表示范围的“囗”（wéi），指都城等区域。
你：“国”有国防之意，比如“固国不以山溪之险”。不过“国”在古诗文里大多还是表示国都或国家，如“（7） ”。
小中：是的，所以在当时闻一多先生篆刻“国”字缺口向东是有深意的。你知道原因了吗？
你：（8） 。
【答案】 蒹葭苍苍 忽如一夜春风来 绿杨阴里白沙堤 黑云压城城欲摧 世有伯乐 然后有千里马 尚思为国戍轮台/国破山河在/商女不知亡国恨等 缺口向东，交代当时中国东部受到日本入侵，呼吁中国人要英勇无畏地抵抗侵略者，守卫国土。
【解析】本题考查默写古诗文名句及对书法作品的赏析。①—⑦题默写注意易错字：蒹葭、堤、摧、戍。其中第⑦题写出带有“国”字且表示国都或国家的诗句，如：登斯楼也，则有去国怀乡。
⑧题，根据“‘国’有国防之意，比如‘固国不以山溪之险’。不过‘国’在古诗文里大多还是表示国都或国家”可知，闻一多所书写的篆字“国”也代表的是国家。再根据文本出处《西南联大甲骨文笔记》，可以由闻一多所处的“西南联大”的建立原因，了解到当时的时代背景。
国立西南联合大学,创建于1937年11月1日，位于云南省昆明市，是中国抗日战争开始后高校内迁设于昆明的一所综合性大学。1937年11月1日，由国立北京大学、国立清华大学、私立南开大学在长沙组建成立的国立长沙临时大学在长沙开学。由于长沙连遭日机轰炸，1938年2月中旬，经中华民国教育部批准，长沙临时大学分三路西迁昆明。1938年4月，改称国立西南联合大学。
由以上分析可知，闻一多先生篆刻的“国”的口朝东，暗示了国家受到了来自东部的国家的侵扰，闻一多以“国”字的开口，激发中国人的爱国热情，唤起国人敢于抵御外来之敌的决心。
3．下列选项与漫画《发现新世界的人刚开始都是走错了路》蕴含的寓意一致的是（ ）（2分）
① 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ② 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
③ 投之亡地然后存，陷之死地然后生 ④ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
A．① ③ B．① ④ C．② ③ D．② ④
【答案】A
【解析】本题考查图文转换和诗句理解。漫画《发现新世界的人刚开始都是走错了路》，说明正确与错误、成功和失败作为矛盾双方在一定条件下可以相互转化。
①“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意思是山峦重岩叠嶂，水流曲折，正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现了一个山村；③“投之亡地然后存，陷之死地然后生”意思是在绝境中求生。这两项与漫画中“刚开始走错路，但却发现是新世界”表现的哲理一致，都体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，①③符合题意。
②“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”体现了新事物代替旧事物，与漫画主旨不符合。
④“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，意思是相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前。体现了事物发展是前进性与曲折性的统一”与漫画主旨不符。
故选A。
第二博大策略部分（54分）
（一）名著阅读（10分）
4．小麒复习名著时发现很多与“水”相关的人和事，请你参与完成下面表格。（4分）
书名
文段
与水的关联
相关人物及内容理解
《朝花夕拾》
不久，忽然从同乡那里得到一个消息，说他已经掉在水里，淹死了。
故人溺水，
意外身亡。
①文段中的“他”指 ，
②看似平淡的句子透出作者对
“他” 之情。
《海底两万里》
就这样一连好几次，他浮出水面后，又重新潜入水中，每次最多采集到十来只珠母。
水中采珠，
险象环生。
在采珠人遭鲨鱼袭击时，③ 主动相助。
《水浒传》
那人（张顺）把 A 提将起来，又淹将下去。两个正在江心里面，清波碧浪中间，一个显浑身黑肉，一个露遍体霜肤。
水中激战，
打成兄弟。
④文段中的“A”是 。
【答案】 “他”指范爱农 表达了作者对他溺水而亡的震惊、悲痛、惋惜之情。 尼摩船长 李逵
【解析】本题考查对名著中人物及故事情节的掌握。
第一、二空：结合对《朝花夕拾》的阅读理解可知，此文段出自《范爱农》，文段中的“他”是指范爱农，原著中写道“我疑心他是自杀。因为他是浮水的好手，不容易淹死的”，范爱农是凫水的高手，即使醉酒也不至于溺水而亡，所以这里看似平淡的句子透出作者听到范爱农溺水而亡的消息后极度震惊与悲痛心情。《范爱农》中的范爱农是个性格倔强、落落寡欢、富有正义感的爱国知识分子。故填写：“他”指范爱农；表达了作者对他溺水而亡的震惊、悲痛、惋惜之情。
第三空：根据原文所写“这时，我看见一个巨大黑影出现在采珠人头上，原来是一条巨鲨。我吓得要死。这只猛兽目露凶光，斜刺着向采珠人冲去。采珠人往旁边一闪，虽然避开了鲨鱼那长满尖利牙齿的血盆大口，可却被鲨鱼的尾鳍打在胸口上，一下子翻倒在水中，晕了过去。鲨鱼掉转过身，想把采珠人拦腰咬断。就在这危急时刻，蹲在我身边的尼摩船长霍地站起身，举着短刀，径直向鲨鱼扑去。鲨鱼发现了尼摩船长，立即转过身子，迅速地向船长冲了过去。我现在还清晰地记得尼摩船长当时的英姿……”可得知：尼摩船长看到印度采珠人被鲨鱼袭击，他奋不顾身地站了起来，拿着匕首直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏。故填写：尼摩船长。
第四空：在《水浒传》的这个文段中，描述的是张顺和李逵在水中激战的场景。张顺擅长水战，李逵则是旱鸭子，他们在水中的这场战斗非常激烈，最终两人却打成兄弟。这一情节展现了梁山好汉们之间不打不相识的特点，也反映出他们豪爽、豁达的性格特征。故填写：李逵。
5．名著阅读。（6分）
(1)学校拟举办纪念“12·9抗日救亡运动”的朗诵比赛，请你从下面三首诗歌中选择最合适的一首参赛，并简述理由。（4分）
A．《大堰河——我的保姆》 B．《光的赞歌》 C．《他起来了》
我选择（填序号）：____________理由：____________________________________
(2)艾青的《礁石》一诗创作于1954年，请联系时代背景，说一说“礁石”象征着什么，以及通过“礁石”这一形象表达了诗人怎样的思想感情。（2分）
一个浪，一个浪，/无休止地扑过来，/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开……
它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋……
【答案】(1)C 理由：纪念12·9运动，主题自然要选择与抗日有关的诗歌，而这三首诗只有C选项是抗日主题，其余两首都不是，《大堰河——我的保姆》是对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情。《光的赞歌》 通过对光的描绘和赞美,深情地表达了对光明的热爱和对希望的追求。
(2)礁石象征着乐观、永不服输的精神。诗人通过塑造长年累月在狂风巨浪的拍打下坚强不屈、坚定不移的礁石形象，表达自身不向命运低头，中华民族不畏强暴、不屈不挠的情感。
【解析】（1）本题考查名著内容的掌握。
这三首诗，都选自《艾青诗选》，写作时代和主题各不相同。
《大堰河——我的保姆》是艾青于1933年1月14日写的一首诗，全诗分为四部分。作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。
《光的赞歌》是艾青写于1978年的一首诗。“光”，成为科学与民主的象征，而对于“光”的追求和向往，引发起千百万人一代又一代流血奋斗；同时，对于害怕光，制造黑暗，维护黑暗的人和势力进行了无情的抨击，并对那些为“光”而战斗的人们进行了热情的赞颂，表现了诗人想与所有人一同为人类的新光明到来而努力的愿景。
《他起来了》是艾青于1937年全面抗战暴发后写的一首诗。这首诗所蕴含的历史内容和艺术审美力量是博大的，真正地显示出了那个时代——抗日战争初期民族奋起战斗的决心和精神。在民族危难的时刻，艾青通过这首诗了出了抗日救国的急切呼号。
“12.9”运动又称为“12.9抗日救亡运动”。1935年12月9日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。纪念12.9运动，主题自然要选择与抗日有关的诗歌，而这三首诗只有C的主题是抗日，故选C。
（2）本题考查诗歌内容理解。
《礁石》此诗所描绘的礁石的形象，正像一个久经斗争考验的人，无论东西南北风，无论多少的伤害打击，都不能让它移动一步，都不会让它失生活的信念和信心。经受刀砍浪打的礁石，依旧微小地面对海洋、历经磨难的斗士依旧勇敢坚强地活着。诗人通过此诗表达了对这种坚韧顽强的生命存在的由衷赞美。这种存在，既可以是一个人，也可以是正处在种种困扰和挤压中的祖国。此诗没有直抒胸臆式的呼号，只有冷静的客观描写，采用的是旁观者的叙述视角，仿佛诗人只是在呈现一个事实。
第一问：
根据“它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里……/含着微笑，看着海洋”可知，礁石象征着：顽强的斗志，坚忍不拔的毅力，不对强权低头，不向暴力屈服的精神。
第二问：
“一个浪，一个浪，无休无止地扑过来”，一个“无休止”，一个“扑”，状写了海浪的气势汹汹，不可一世，“无休无止地扑过来”，足见海浪之多，时间之长，它是决心要把礁石冲击得粉身碎骨的，不达目的誓不罢休。深受海浪的无情扑打，礁石该怎么办呢？为了生存，它顽强地同海浪进行斗争：“每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开……”这是何等镇定、勇敢！面对强敌，面对困难，礁石主动迎击，把敌人踩在“脚下”。这里，寥寥数语便把礁石坚强、勇敢的形象刻画的淋漓尽致。透过礁石形象我们不难发现，礁石其实也是诗人坚忍不拔的自我精神的真实写照。礁石在与浪的搏斗中，它的脸上和身上“像刀砍过的一样”，“但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋……”经过巨大的磨难，礁石虽然伤痕累累，但它仍巍然屹立，含着微笑，看着海洋，对胜利仍充满信心，足见礁石是何等的自信与伟大。因此，我们不能仅仅把它当成一块普通的石头，也不能仅仅局限于艾青的自我形象，我们还可以把它看成是那些敢于反抗压迫、抵制逆流的英雄形象。他们不畏强权，勇于抗争，用微笑面对困难和险阻，他们应是时代和社会的中流砥柱。
（二）古代诗文阅读（20分）
阅读下面的诗文，完成下面小题。
【甲】
武侯庙
杜甫博大策略
遗庙丹青落，空山草木长。
犹闻辞后主，不复卧南阳。
【乙】
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自诸葛亮《出师表》）
【丙】
伏①念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇②,提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。
（节选自诸葛亮《自表后主》，有删改）
【注释】①伏：下对上（多用于对皇帝）陈述自己的想法时用的敬辞。②寰宇：指国家全境。
6．根据提示，解释加点词的意思。（4分）
（1）未尝不叹息痛恨于桓、灵也 （2）躬耕于南阳
（3）犹闻辞后主 （4）悉仰于官
7．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A．则汉室之隆 何陋之有
B．可计日而待也 鸣之而不能通其意
C．受任于败军之际 能谤讥于市朝
D．咨臣以当世之事 以其境过清
8．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）由是感激，遂许先帝以驱驰。
（2）臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。
9．乙文中诸葛亮向后主刘禅提出了“亲贤臣，远小人”的建议，请在丙文中找出与之意思相近的语句，写在横线上。（2分）
10．联系三篇诗文，谈谈诸葛亮身上有哪些可贵品质。（4分）
11．乙、丙两文与甲诗表达的情感有什么区别？（4分）
【答案】6． 痛心、遗憾 亲自 辞别 都 7．C 8．（1）因此我深为感奋激发，从而答应为先帝奔走效劳。
（2）我死的时候，不能让家里有多余的钱，不能让外边有剩余的财物，这会辜负陛下的。 9．提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。 10．鞠躬尽瘁，死而后已；忠心耿耿；尽职尽责；公正廉洁。（或一心为国家着想，为主分忧，对自己没有任何私心） 11．乙文和丙文都是诸葛亮写给后主刘禅的表文，表达了对后主刘禅的殷切期望和谆谆劝勉之情。甲诗是杜甫的作品，它主要是讴歌诸葛亮鞠躬尽瘁的精神和叹惋诸葛亮未完成统一大业，表达了杜甫对此的遗憾之情。
【导语】这三篇诗文集中展现了诸葛亮的忠诚与高尚品格。《武侯庙》借祭祀诸葛亮抒发对其鞠躬尽瘁精神的敬仰；《出师表》中，诸葛亮语重心长劝诫刘禅明辨是非、亲贤远佞，体现国士之忠；《自表后主》则流露出清廉自守和对社稷的无私奉献精神。这些文字折射出诸葛亮忠君爱国的赤诚、廉洁自律和鞠躬尽瘁的精神风范，也寄托了作者对贤臣德行的赞美与缅怀，思想情感深沉厚重。
6．本题考查文言实词。
（1）句意：没有不感到痛心、遗憾桓帝、灵帝时期的腐败。痛恨：痛心、遗憾。
（2）句意：在南阳亲身耕种。躬：亲自。
（3）句意：站在这里好似还能听到诸葛亮辞别后主的声音。辞：辞别。
（4）句意：都靠官府供给。悉：都。
7．本题考查文言虚词。
A.结构助词，的／宾语前置的标志，不译。
B.连词，表修饰，不译／连词，表转折，却。
C.均为介词，可译为“在”。
D.介词，拿，用／连词，表原因，因为。
故选C。
8．本题考查文言文翻译的能力。
解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。
（1）重点词语：由是，因此；感激，感奋激发；许，同意、答应；驱驰，奔走效劳。
（2）重点词语：余帛，多余的钱；盈财，剩余的财物；负，辜负。
9．本题考查对文言文的理解。
“亲贤臣，远小人”的意思是亲近贤臣，疏远小人。丙文中的“提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗”的意思是提拔选用那隐居不仕的贤人，来扩大增加贤良的人才，罢免赶走那些邪恶的小人，使得风俗敦厚。由此可见，这两句是与“亲贤臣，远小人”意思相近的语句。
10．本题考查文言文中人物形象的把握。
根据甲诗“犹闻辞后主，不复卧南阳”、丙文“臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕”可知，诸葛亮自从出南阳后，随刘备驱驰二十余年，直至病逝，可见他具有鞠躬尽瘁，死而后已的可贵品质；
根据乙文“愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所”“愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也”可知，诸葛亮向后主提出很多建议，体现了他忠心耿耿、尽职尽责的可贵品质；
根据丙文“臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸”“臣死之日，不使内有余帛，外有盈财”可知，诸葛亮终生不治私产，没有任何私心，具有公正廉洁的可贵品质。
11．本题考查文言诗文的比较阅读。
乙文和丙文分别节选自诸葛亮的《出师表》和《自表后主》，都是诸葛亮写给后主刘禅的表文，“愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所”“愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也”“伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇,提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗”分别表达了他对国家事务的忧思、对刘备遗志的忠诚及对后主刘禅的劝诫，表现出其勤勉尽忠、鞠躬尽瘁的心境，表达对后主刘禅的殷切期望和谆谆劝勉之情，情感充满责任感与忧患意识。
甲诗则由杜甫所作，“遗庙丹青落，空山草木长”描写武侯庙内外景色，描写山之空寂，也暗示诸葛亮一生的志业早已随岁月而消逝，回首往事一切皆空；“犹闻辞后主，不复卧南阳”概括了诸葛亮的一生，道出了诸葛亮放弃早年隐居南阳的生活而终身尽瘁国事，以身许国义无反顾的境遇和心情。通过对武侯庙的凭吊，表达了杜甫对诸葛亮一生为国尽忠的不朽精神的缅怀和敬仰，讴歌诸葛亮鞠躬尽瘁的精神和叹惋诸葛亮未完成统一大业，表达了杜甫对此的遗憾之情，情感基调更显悲凉与感伤。
【点睛】参考译文：
【甲】
武侯庙的孔明先生的画像早已遗落不知何处，整座山空寂只有草木徒长。站在这里好似还能听到诸葛亮辞别后主的声音，可他壮志未酬，病死军中，再也无法回去高卧故地南阳了啊。
【乙】
将军向宠，性格和品行善良公正，精通军事，从前任用时，先帝称赞说他有才干，因此大家评议举荐他做中部督。我认为军队中的事情，都拿来跟他商讨，就一定能使军队团结一心，好的差的各自找到他们的位置。 亲近贤臣，疏远小人，这是西汉之所以兴隆的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉之所以衰败的原因。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，没有一次不对桓、灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的兴隆就指日可待了。
【丙】
俯伏想到我禀赋不高，又遇上国家比较艰难的时候，出兵北伐，未能成功，哪里想到又病入膏肓，生命将要在早晚间完结。俯念陛下能够静心克制自己享乐的欲望，约束自己爱护百姓，（继承遗志）对先帝尽孝道，施仁爱之心于国家全境，提拔选用那隐居不仕的贤人，来扩大增加贤良的人才，罢免赶走那些邪恶的小人，使得风俗敦厚。我在成都有桑树八百棵，薄田十五顷，子孙们靠这些衣食，自给是有富裕的。至于我在外边，不再有另外的调度，平时的吃穿用度，都靠官府供给，不再去搞别的生计，来增加微小的收入。我死的时候，不能让家里有多余的钱，不能让外边有剩余的财物，这会辜负陛下的。
（三）现代文阅读（24分）
阅读下面的文章，完成下面小题。（10分）
[材料一]
为推动能源低碳化和绿色发展，当前，能源转型变革正在全球兴起，全球主要国家积极谋求通过加大可再生能源的发展力度，向清洁、低碳、高效的能源体系过渡。我国积极推进绿色低碳技术研发和推广应用，正大力发展可再生能源、智能电网、新能源汽车等低碳的新产业新技术。作为交通工具的汽车，每天要排放大量的碳、氮、硫的氧化物、碳氢化合物、铅化物等多种大气污染物，是重要的大气污染发生源，对人体健康和生态环境带来严重的危害。节能减排是汽车产业发展的永恒主题，不断加强节能减排工作，已成为我国经济实现又好又快发展的迫切需要。
（摘自“科普中国”科学百科词条，有删改）
[材料二]
[材料三]
2023上海国际车展库容庞大，1000多家国内外汽车厂商务展，累计有1500辆整车集体亮相。本次车展中，国产新能源汽车成为爆款，比亚迪、广汽埃安等自主品牌各领风骚。从出口数据看，我国新能源汽车正加速抢占市场。2022年，我国汽车出口达到340万辆，同比增长55%，首次超过德国成为全球第二大汽车出口国。其中新能源汽车出口112万辆，同比增长190%，占汽车由口总量的33%。
中国汽车企业在智能化电动化的新赛道上，实现了从跟随到引领的跨越。为什么中国新能源车有如此足的发展底气？笔者认为有三方面原因：其一，在绿色发展理念引领下，新能源汽车产业发展可谓正当共时。党的二十大报告提出，“加快发展方式绿色转型。推动经济社会发展绿色化、低碳化是实现高质量发展的关键环节。”其二，智能化为新能源汽车成能。未来汽车产业将会向电动化、智能化、无人驾驶化、车网协同化、共享化和轻量化发展。为了抢占先机，车企纷纷投入大笔资金研发智驾系统，自动驾驶技术更是备受市场关注。如果说中国新能源汽车已经在全球竞争中赢得“上半场”，那么智能网联将是决胜“下半场”的关键。目前，中国已建设17个国家级智能网联汽车测试示范区，4个国家级车联网先导区，16个智慧城市基础设施与智能网联汽车试点城市。如果将“聪明的车”搭配“智慧的路”，对于新能源汽车市场来说无疑是一大利好。其三，科研创新领域的原创性引领性科技攻关，确保了新能源汽车产业链稳定。从整车来看，比亚迪超越特斯拉成为全球新能源汽车销量冠军，去年累计销售186.35万辆；从动力电池方面来看，宁德时代拥有国际先进技术水平，同时也是全球最大的动力电池供应商。不过，在汽车芯片方面，我国企业仍需加大研发力度，一辆汽车大约需使用1000多颗芯片，而图内汽车芯片的自给串却是个位数。值得一提的是，在本届上海车展中，本土公司的汽车芯片展台明显增多，释放出中国汽车产业进一步强链补链的信号。在新能源时代，中国车企更应在“智”“电”技术等方面全方位发力，进一步提高品牌竞争力。
（摘自“新华网”证券日报2023-04-23）
[材料四]
燃油车VS新能源车
使用成本
燃油车使用成本高①加油约8元/升，每次加油支出：400元（假设油箱为50升一次）
②三油、三滤、发动机保养，每次约500元；每年保养支出：1000元（保养周期为5000公里）
③车船税、购置税……购税约支出：9850元
新能源车使用成本低①充电约0.5元/度，每次充电支出：7元（假设
为170km续航，仅需14度电）
②三电保养每次约120元；每年保养支出：120元
③新能源车免购置税，购税支出：0元
使用体验
①上牌难
部分城市指标紧缺，一个本地牌照通常很难觅得
② 操控难
传统燃油车更具操控感，对于新手来说并不友好
③ 配置传统
加装智能系统并不普及，且昂贵
①绿牌不限号
在市区行驶完全不会限行，也没有上牌困难的问题
② 上手快
新能源车操作对新手友好，尤其部分迷你车型
③ 智能驾驶完善
配备自动泊车、智能驾驶等功能，对新手极其友好
按需购买
① 搭油车无棋续航
更适合长途远行和远距离出行
② 补给方便
城市加油站设施完善
③ 市场成熟悉
可选择车型较多，技术成熟
① 新能源车续航焦虑
实际续航会比标准续航更短（车上用电设备同时需要消耗电量）
② 需要充电桩
对用户的居住环境有一定需求
③ 可选择性较少
市场还未饱和，可选择车型少
预算需要根据需求调整
12．根据材料内容，以下表述有误的一项是（ ）（2分）
A．作为交通工具的汽车，每天要排放大量的碳、氮、硫的氧化物、碳氢化合物、铅化物等多种大气污染物，是重要的大气污染发生源，对人体健康和生态环境带来严重的危害。
B．未来汽车产业将会向电动化、智能化、无人驾驶化等方向发展，未来中国将建设17个国家级智能网联汽车测试示范区以支持新能源汽车发展。
C．从出口数据看，我国新能源汽车正加速抢占市场，2022年首次超过德国成为全球第二大汽车出口国。
D．在新能源时代，中国车企更应在“智”“电”技术等方面全方位发力，进一步提高品牌竞争力。
13．下面是同学们制作的新能源购车指南目录，请你根据上述四则材料补充相应条目。（2分）
新舵源汽车购车指南
目录
一、(根据[材料一]速行填写)：
二、新能源市场现状
三、(根据[材料四]进行填写)：
四、新能獬车型分类
五、客户信息河青表
14．[材料二]两张图表，你觉得放入《新能源汽车购车指南》中哪个部分合适？简述理由。（2分）
15．小文妈妈想买一辆新能源汽车，请你根据她填写的《客户信息调查表》帮助她分析，她是否适合购买新能源汽车。（4分）
新能源汽车客户信息调查表
姓名：小文妈妈
性别：女
年龄：43
驾龄：1年内
家庭住址：金华市金东区
联系电话：13566778899
您是否有购买新能源汽车的意向：是þ√ 否□
您是否了解新能源汽车：比较了解□ 听说过þ√ 不了解□
您购买汽车的预算：5万以下□ 5万-10万þ√ 10万-20万□ 20万以上□
您购买汽车最关注的四个方面：价格þ√ 品牌□ 续航□ 质保þ√ 使用成本þ√ 智能性þ√ 操控性□ 售后服务□
您家里是否有燃油车：是þ 否□√
您家小区能否安装充电桩：是þ √ 否□
【答案】12．B 13． 新能源发展背景 新能源优势和劣势 14．二 该部分介绍了新能源市场现状，【材料二】的图表与该部分内容相符合。 15．适合。①首先，她对价格、使用成本和品牌等方面比较关注，而新能源汽车在这些方面都有明显优势。②其次，她家里没有燃油车且不经常需要跑长途，说明其日常行驶需求不大，而新能源汽车在城市通勤和短途出行方面更加实用。③最后，她家小区可以安装充电桩，也方便日常充电使用。
【解析】12．本题考查内容理解和辨析。
B.有误，结合材料二第二段中“目前，中国已建设17个国家级智能网联汽车测试示范区，4个国家级车联网先导区，16个智慧城市基础设施与智能网联汽车试点城市”可知，中国已建设17个国家级智能网联汽车测试示范区；
故选B。
13．本题考查内容理解和概括。
第一空，结合材料一“为推动能源低碳化和绿色发展，当前，能源转型变革正在全球兴起，全球主要国家积极谋求通过加大可再生能源的发展力度，向清洁、低碳、高效的能源体系过渡。我国积极推进绿色低碳技术研发和推广应用，正大力发展可再生能源、智能电网、新能源汽车等低碳的新产业新技术。作为交通工具的汽车，每天要排放大量的碳、氮、硫的氧化物、碳氢化合物、铅化物等多种大气污染物，是重要的大气污染发生源，对人体健康和生态环境带来严重的危害。节能减排是汽车产业发展的永恒主题，不断加强节能减排工作，已成为我国经济实现又好又快发展的迫切需要”的内容可概括为：新能源发展背景；
第二空，结合材料四“燃油车VS新能源车”和图表中优劣对比的内容可概括为：新能源优势和劣势。
14．本题考查内容理解。
材料二中的图表是关于2013年—2022年中国新能源汽车销量和2023年4月中国汽车自主品牌比亚迪超越一汽大众和上汽大众的总和，迎来历史性时刻，正式登顶中国汽车销量第一品牌，与《购车指南》的第二部分内容相符合，因为该部分介绍了新能源市场现状。所以将【材料二】的图表放入《购车指南》的第二部分比较合适。
15．本题考查内容理解和拓展运用。
结合材料四审读题干内容可知，小文妈妈对价格、使用成本等方面有较高关注。新能源汽车在价格方面符合她的预算范围（5万-10万），且使用成本远低于燃油车，每次充电支出仅为7元，每年保养支出仅为120元，且免购置税，这将为她节省大量经济成本。此外，新能源汽车通常配备智能驾驶等完善的功能，符合她对智能性的需求。 其次，小文妈妈是新手上路，且家庭住址在金华市金东区，考虑到市区内行驶不会限行，也没有上牌困难的问题，且新能源汽车对新手来说上手更快，更加友好。最后，虽然新能源汽车存在续航焦虑的问题，但小文妈妈不经常需要跑长途，且市区内充电桩逐渐普及，她家里也可以安装充电桩，这将大大缓解她对续航的担忧。综上所述，根据小文妈妈的《客户信息调查表》和新能源汽车的优缺点分析，她适合购买新能源汽车。
阅读下面的文字，完成问题。（14分）
一棵被描写的树
东西
①它就站在那儿，站在谷里屯风声呼呼的坳口，年龄两百多岁，身材粗壮，要两人张开手臂才能合抱，高一百多米，枝丫撑开像一把巨伞。进村的人首先看见它，离村的人最后离开它。
②小时候我到邻村读小学，每天都从它身边经过。由于那时的心思主要用在如何才能吃饱穿暖，所以我甚至我们，都没把它当成审美对象。那时，它只是一棵普通的枫树，只是体积大一点而已。平时我没在意它，只有上山打柴打累了，才会想如果用它来做柴火，一家人至少可以烧上一年吧。当然，它也还有其他功能。比如春天或夏天我们上学遇雨，就会躲到它的下面避免衣服被淋湿。冬天，它的黄叶落满一地，我们把落叶堆到火盆里提着狂奔。火盆冒出的浓烟像极了电影里火车头冒出来的，心头忽然有了看电影的感觉，隐约产生一丝丝自己并不觉察的浪漫。
③第一次长久地注视它，是父母到公社去交公粮迟迟不归。一大早，他们就挑着粮食走出村庄，把我一个人留在家里。下午还没看见他们的身影，我便担心起来，担心他们遇到麻烦回不来。太阳离落下去的地方越来越近，饥肠辘辘的我坐在家门口盯着村头，盼望他们快点从枫树下闪出来。可是直看到太阳落山，直看到枫树的枝干糊成一片，他们也没有出现……
④第二次长久地注视它，是我高考之后等待录取通知书的日子。那年夏天，我在县城参加完高考后，便回家跟着父母劳动，以为这辈子也就这样了。但在面朝黄土背朝天、汗流如雨的日子里，心里总是隐隐腾起一丢丢希望。那时姐夫在大队做文书，每天傍晚都要回村。他说了，只要在大队看到我的录取通知书，就会提前飞奔而来。于是，每天下午我就伸长脖子遥望，第一次知道“把坳口望矮”是什么滋味，第一次晓得一个人跟一棵树可以望出伟大的友谊。我记住了它的粗枝，记住了它的整体和局部。直到快把它的每个细节都倒背如流时，我才接到姐夫带回来的录取通知书。那份迟来的通知书，仿佛是为了腾出时间，让我更加仔细地打量树，了解它。
⑤那年九月，我离开村庄到更远的地方上学。走过大枫树时我像被谁拽了一下，忽然回头，第一次从这个角度端详它。这是另一番景象，它的两根主枝丫像巨人的手臂那样张开，树冠撑得更大，比从村庄看它时显得更为粗犷有力，仿佛那边是柔美，这边是刚健。透过它的枝丫可以看见村庄零零星星的房屋，看得见站在家门口挥手送别我的亲人。这样的情景在我的短篇小说《天空划过一道白线》中有所描述，那就是：“走着走着，他感到前方的吸力渐渐变弱，身后的吸力却越来越大，忍不住一回头。全村人都在朝他挥手，他们的手像风里翻飞的树叶。而他的家孤独地站在村头，被狂风呼呼地吹着，仿佛快要被吹哭了。”也是从我回望的那一刻起，它在我心目中不再是一棵普通的只能用于做柴火的树，而是具有了强大的牵引力。
⑥ 21岁那年，我到布柳河畔的平腊村做基层工作。站在浪花翻滚的河岸，我抬头朝家的方向望去。天哪！只一眼，我就看见它站在高高的山上，浓荫如盖，仿佛远在天边又近在眼前。乡愁瞬间涌来，像拳头猛地捶打胸口。我背上书包朝着它的方向拔腿就走，一会儿淹没于草坡一会儿穿行于树林，上沟下坎，爬山越岭，一刻也不停歇。虽然多次迷路，但只要找个空地一抬头，准能看到它。只要一看到它，我就把它当准星瞄准，便又能回到正确的路上。我扑哧扑哧地走着，一刻也不想停歇，一边走一边想象父母见到我时的惊讶表情。三个多小时，又饥又渴的我终于回到家里。不巧，父母下地干活去了。我拨开自家的窗闩，爬进屋去，填满肚子后，留下一张字条和五块钱，又拔腿回程。出发前我站在儿时遥望树的位置，呆呆地看了一会儿，想只是因为在山下多看了它一眼，我竟要来回走三十多公里的山路……
⑦后来我开始写作，当需要一个村庄的名称时，我脱口而出“一棵枫”，就这样，它被我写进了小说和散文。
⑧“到了秋天，树叶从树上飘落，像人的手掌拍向大地，乡村到处都是噼噼啪啪的拍打声。无数的手掌贴在地面，它们再也回不到原来的地方，要等到第二年春天，树枝上才长出新的手掌。”我曾这样描写过它。在小说里，它拉近了老乡间的情感距离：“聊着聊着，就聊到了村头那棵大枫树。刘建平说我就在你们村的山下。平时我们一抬头，就看得见你们坳口那棵树。那棵树实在太大了，有次我路过时正好落雨，就躲到树下，结果衣服一点都没湿着。”
⑨就这样，它变成了一棵被我经常描写的树，变成了一棵实用的、更具审美价值和精神力量的树。是的，如果我要给我的家乡设计一个logo（标志），那一定就是它。因为在这里只有想象的历史，却没有印证的实物；只有口口相传的过往，却没有文字的记载。唯一大一点的物件或者说久一点的实体就是它。它像挺立在村口的摄像头，既见证了村庄的历史，也捕捉了每个人的蛛丝马迹。
16．文章叙述了我四次看枫树的情景，请根据文意补全下面图片中的内容。（3分）
17．联系上下文，回答问题。（4分）
（1）文中第②段最后一句“隐约产生一丝丝自己并不觉察的浪漫”，这里的“浪漫”如何理解？请简要回答。
（2）文中第⑥段画横线的句子，有何表达效果？请简要分析。
18．作者为什么认为枫树能够成为家乡的 logo（标志）？请结合全文内容，阐述你的理解。（4分）
19．同样是写树的文章，其写法各有异同。请你结合阅读本文的体会，以及学习《一棵小桃树》《白杨礼赞》等课文的经验，总结出如何阅读这类散文的方法。 （3分）
【答案】16．①高考后等待录取通知书的日子里，我每天伸长脖子遥望，期盼姐夫带来的录取通知书。②21岁到布柳河畔的平腊村做基层工作，我多次迷路，但只要-看到枫树，就能找到正确的路。③依依不舍 17．①这里的“浪漫”指的是在艰苦的劳动中，作者偶然躲到枫树下避雨，火盆冒出的浓烟让作者联想到电影里的火车头，心中产生了看电影的感觉。这种感觉是在平凡生活中意外获得的，既惊喜又浪漫。
②这句话通过动作描写表现了作者对家乡的渴望和急切，以及归家的喜悦。作者描述了自己不顾艰难险阻，一路朝着枫树方向赶路的情景，生动地展现了作者对家乡的热爱和对家人的思念。 18．作者认为枫树能够成为家乡的logo（标志），因为它具有以下特点：①枫树是家乡唯一的较大物件和较久实体， 见证了村庄的历史。②枫树具有实用价值，作者小时候曾用它避雨、躲藏，长大后它指引作者找到回家的路。③枫树具有审美价值，作者多次将它作为文学创作 的题材，它成为了作者心中的家乡象征。④枫树具有精神力量，作者在艰苦的劳动中和孤独的等待中，它给予作者希望和慰藉。 19．阅读这类散文的方法：①关注散文的主题和情感，理解作者通过描写树木表达的情感和思想。②注意散文中的细节描写，通过细节描写来感受作者对树木的情感，以及树木在作者心中的意义。③理解树木与人物之间的关联，分析树木在故事中的作用，以及它与人物之间的关系。④欣赏散文的语言和表达技巧，体会作者如何通过语言表达树木的美和对树木的情感。
【解析】16．本题考查概括事件。
①根据第④段中的“第二次长久地注视它，是我高考之后等待录取通知书的日子”“于是，每天下午我就伸长脖子遥望”“我才接到姐夫带回来的录取通知书”可得：高考后等待录取通知书的日子里，我每天伸长脖子遥望，期盼姐夫带来的录取通知书。
②根据第⑥段中的“21岁那年，我到布柳河畔的平腊村做基层工作”“虽然多次迷路，但只要找个空地一抬头，准能看到它。只要一看到它，我就把它当准星瞄准，便又能回到正确的路上”可得：21岁到布柳河畔的平腊村做基层工作，我多次迷路，但只要一看到枫树，就能找到正确的路。
③根据第⑤段中的“走过大枫树时我像被谁拽了一下，忽然回头，第一次从这个角度端详它。这是另一番景象，它的两根主枝丫像巨人的手臂那样张开，树冠撑得更大，比从村庄看它时显得更为粗犷有力，仿佛那边是柔美，这边是刚健。透过它的枝丫可以看见村庄零零星星的房屋，看得见站在家门口挥手送别我的亲人”可得：依依不舍。
17．本题考查词句赏析。
（1）根据第②段中的“比如春天或夏天我们上学遇雨，就会躲到它的下面避免衣服被淋湿。冬天，它的黄叶落满一地，我们把落叶堆到火盆里提着狂奔。火盆冒出的浓烟像极了电影里火车头冒出来的，心头忽然有了看电影的感觉，隐约产生一丝丝自己并不觉察的浪漫”可知，这里的“浪漫”指的是在艰苦的劳动中，作者偶然躲到枫树下避雨，火盆冒出的浓烟让作者联想到电影里的火车头，心中产生了看电影的感觉。这种感觉是作者在避雨时无意中产生的，既让人惊喜，又觉得浪漫。
（2）“拔腿就走”“穿行”“上沟下坎，爬山越岭”是对作者的动作描写。联系前句“天哪！只一眼，我就看见它站在高高的山上，浓荫如盖，仿佛远在天边又近在眼前”可知，此处的动作描写生动形象地表现了作者对家乡的渴望与回家的急切以及喜悦。从这些动作描写里，还可以看出作者对家乡的热爱和对家人的思念，所以才会如此急切地向家的方向跑去。
18．本题考查内容理解。
根据末段中的“唯一大一点的物件或者说久一点的实体就是它。它像挺立在村口的摄像头，既见证了村庄的历史，也捕捉了每个人的蛛丝马迹”可得：枫树是家乡唯一的较大物件和较久实体， 见证了村庄的历史。
根据第②段中的“当然，它也还有其他功能。比如春天或夏天我们上学遇雨，就会躲到它的下面避免衣服被淋湿”，第⑥段中的“21岁那年，我到布柳河畔的平腊村做基层工作”“虽然多次迷路，但只要找个空地一抬头，准能看到它。只要一看到它，我就把它当准星瞄准，便又能回到正确的路上”可得：枫树具有实用价值，作者小时候曾用它避雨、躲藏，长大后它指引作者找到回家的路。
根据末段中的“就这样，它变成了一棵被我经常描写的树，变成了一棵实用的、更具审美价值和精神力量的树”可得：枫树具有审美价值，作者多次将它作为文学创作 的题材，它成为了作者心中的家乡象征。
根据第④段中的“但在面朝黄土背朝天、汗流如雨的日子里，心里总是隐隐腾起一丢丢希望”“第一次晓得一个人跟一棵树可以望出伟大的友谊。我记住了它的粗枝，记住了它的整体和局部。直到快把它的每个细节都倒背如流时，我才接到姐夫带回来的录取通知书”可得：枫树具有精神力量，作者在艰苦的劳动中和孤独的等待中，它给予作者希望和慰藉。
19．本题考查读书方法，开放类试题，结合文本和课文内容和自己的阅读体验拟写，言之成理即可。
本文和《一棵小桃树》《白杨礼赞》都是抒情散文，阅读这类散文，要关注散文的主题和情感。理解作者通过抒情对象表达了情感和思想。如，本文通过对枫树的描写，表现了作者对家乡的思念与热爱之情。
要注意这类散文中的细节描写。如，第②段中的“冬天，它的黄叶落满一地，我们把落叶堆到火盆里提着狂奔。火盆冒出的浓烟像极了电影里火车头冒出来的，心头忽然有了看电影的感觉，隐约产生一丝丝自己并不觉察的浪漫”，运用细节描写表现了这棵树给自己带来的浪漫感觉，表现了作者对这棵树的喜爱之情。
要理想树木与人物之间的关联，分析树木在故事中的作用以及它与人物之间的关系。如，本文中的枫树既是抒情的对象，也是抒情的线索，这是作者童年的陪伴，是家乡的象征，在那些艰苦的岁月里给作者以希望和慰藉。
第三部分（60分）
20．作文。
在回忆创作岁月时，余华曾经说川端康成是他的第一个老师。可是记者们认为他的小说和川端康成的风格太不一样了。针对记者的疑惑，余华打了一个比方。他说：“树木在成长的岁月中是需要阳光的照耀，但最重要的一点是，树木在阳光的照耀下成长的时候，是以树木的方式在成长，而不是以阳光的方式在成长。”
任务一：余华的说法你认同吗？请你以“成长的方式”为话题，自选观点，写一篇演讲稿，在本次综合实践活动中作主旨演讲。
任务二：余华的比喻引发了你成长岁月里的哪些记忆或联想、想象？请你写下来与同学分享。
要求：①请从以上两个任务中任选一个完成。
②题目自拟，不少于600字。
③不得抄袭、套作，不得在文中透露个人信息。
【答案】例文一：
成长的独特轨迹
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我站在这里，想和大家探讨一个关于“成长的方式”的话题。这个话题源于我们熟知的作家余华的一句话：“树木在成长的岁月中是需要阳光的照耀，但最重要的一点是，树木在阳光的照耀下成长的时候，是以树木的方式在成长，而不是以阳光的方式在成长。”这句话深深触动了我，让我对成长有了更深的思考。
首先，我坚信余华的观点是无比正确的。成长，就像树木在阳光下生长一样，需要外界的影响和滋养，但更重要的是，我们要以我们自己的方式去成长，去塑造我们的个性和特色。
阳光，就像我们生活中的各种影响，无论是家庭、学校、社会，还是我们接触到的书籍、电影、音乐等，它们都是我们成长的阳光，给我们提供养分和能量。然而，这并不意味着我们应该盲目地接受和模仿，成为他人的影子。我们每个人都是独一无二的，我们应该以自己的方式去成长，去塑造自己的个性和特色。
那么，如何以我们自己的方式去成长呢？我认为，首先要有独立思考的能力。我们要有勇气去质疑，去挑战，去形成自己的见解和观点。其次，我们要有勇气去尝试，去实践，去发现自己的兴趣和潜能。最后，我们要有勇气去坚持，去执着，去追求我们的梦想和目标。
在成长的道路上，我们会遇到各种困难和挑战，但只要我们保持独立思考，勇于尝试，坚持追求，我们就能够找到自己的成长之路，实现自己的梦想和目标。
就像余华所说，我们要像树木一样，在阳光的照耀下，以我们自己的方式去成长。我们不应该只是追求成为别人眼中的成功者，而是应该追求成为我们自己的成功者，追求我们的独特性和价值。
最后，我想用一句话来总结我的演讲：“成长的方式没有标准答案，只有你自己的选择。”让我们一起，以我们的方式，去迎接每一个阳光照耀的日子，去塑造我们的成长轨迹，去创造我们的未来！
谢谢大家！
例文二：
在同样的阳光下绽放个性
成长的道路上我们总会被各种光芒所吸引，那些光芒如同阳光一般，温暖而耀眼，引领我们向前。然而，正如余华所说，“树木在成长的岁月中是需要阳光的照耀，但最重要的一点是，树木在阳光的照耀下成长的时候，是以树木的方式在成长，而不是以阳光的方式在成长。”这句话如同一道明亮的闪电，瞬间照亮了我成长的记忆。
我记得小时候，父母总是告诉我，要学习别人的优点，模仿他们的行为，以此来提升自己。那时的我，像一颗刚刚发芽的小树苗，懵懂而渴望成长。我试图去模仿那些我敬仰的人，无论是他们的言行举止，还是他们的思考方式。然而，随着时间的推移，我发现，我并不能成为他们，也无法完全复制他们的行为。
我开始疑惑，是不是我模仿得不够到位？是不是我缺乏某种天赋或才能？然而，当我再次回想起余华的那句话时，我恍然大悟。原来，我并不是要成为别人，而是要成为我自己。我要以我自己的方式去成长，去绽放属于我自己的光芒。
我开始尝试去发现自己的兴趣和爱好，去挖掘自己的潜能和天赋。我发现，我喜欢阅读，喜欢写作，喜欢思考。这些爱好和兴趣，让我找到了自己的方向，也让我找到了成长的动力。我开始专注于这些领域，努力提升自己的能力和水平。虽然过程中遇到了许多困难和挫折，但我从未放弃过。因为我知道，只有坚持自己的道路，才能走出属于自己的精彩。
如今，我已经成为了一个有自己独特风格和特色的人。我不再是别人的影子，而是成为了一个有思想、有见解、有创造力的个体。我感谢那些曾经引导我、启发我的人，但更重要的是，我感谢自己，感谢自己找到了属于自己的成长之路。
成长的过程就像一棵树木在阳光下生长一样。我们需要阳光的照耀和滋养，但更重要的是，我们要以我们自己的方式去成长。我们要保持自己的独立思考和个性特色，不被外界所左右。只有这样，我们才能在成长的道路上走得更远、更稳、更精彩。
在未来的日子里，我会继续坚持自己的道路，努力成长为一个更好的自己。我相信，只要我们都能像树木一样，以我们自己的方式去成长，我们就能在这个世界上绽放出属于我们自己的光芒。
【解析】任务一：考查话题作文。
第一，审题立意。材料中余华以“树木与阳光”的比喻来阐述他对于创作和师承关系的理解。他认为，虽然作家在创作过程中会受到其他作家的影响，如同树木需要阳光的照耀，但每个作家在吸收这些影响时，应该保持自己独特的创作风格和方式，即“以树木的方式在成长”，而不是简单模仿或复制前人的风格。针对这一话题“成长的方式”，我们可以从以下几个角度立意：坚持自我，独立成长，保持自己的独特性和独立性；吸收与转化，有效吸收他人的优点和长处，并将其转化为自己的能力和特色；创新与继承，继承传统和前人经验的基础上，形成自己的风格和特色。
第二，选材构思。本次任务要求写作演讲稿，议论性文体。结合以上立意选择一个角度，确定明确的中心论点。根据个人经历和素材积累（成功人士在自我认知的基础上找到适合自己的成长道路；科学家、艺术家抵制外界的诱惑和干扰，通过独立思考取得重大成果；作家保持自我特色创作出优秀作品等）摆事实讲道理，阐述自己的观点。语言表达得体、论说充分有理有据，条理鲜明。结尾呼吁大家在成长过程中要勇于面对挑战和困难，保持自己的独特性和独立性。
任务二：考查材料作文。
第一，审题立意。余华这段话富有深意，它揭示了个人成长过程中的一个重要原则：虽然我们在成长过程中受到外界的影响和启发（如同树木需要阳光的照耀），但我们的成长方式和个性发展（如同树木以树木的方式成长）应该是独特的，不应简单模仿他人。即：独立性与个性：在成长过程中，保持独立思考和个性特色是非常重要的。影响与借鉴：虽然我们需要从外界获取信息和灵感，但不应被其完全左右。成长的方式：每个人的成长方式都是独特的，不应盲目追求与他人相同。
第二，选材构思。此任务可以写记叙文，也可以写成议论文。结合自己的素材积累，选择擅长的文体进行写作。如果写记叙文，可写自己的故事，表达真实情感。如描述自己在成长过程中受到他人影响，但又如何保持独立思考和个性特色的经历；重点讲述一次重要的选择或转变，突出自己的成长和变化。如果写议论文，可先确定一个中心论点，或者以余华的比喻作为引子，引出个人对成长方式和独立性的思考；主体部分摆事实讲道理，以名人名言增强自己的说服力；结尾重申论点，并呼吁读者在成长过程中注重培养自己的独特性和创造力。
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